“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該把個(gè)人的發(fā)展融入到國(guó)家的進(jìn)步、民族的復(fù)興之中。傳承js5金沙2004cm紅色基因，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。”在《志愿軍：雄兵出擊》北理工專場(chǎng)觀影活動(dòng)中，來(lái)自睿信書院的退伍大學(xué)生士兵趙宏健與陳凱歌導(dǎo)演等主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)分享了自己的觀影感受。

10月13日，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，由工信部工業(yè)文化發(fā)展中心與電影《志愿軍：雄兵出擊》發(fā)行方共同組織的工信部高校特別放映活動(dòng)走進(jìn)js5金沙2004cm，在黨委宣傳部、學(xué)生工作部的精心組織下，400余名北理工學(xué)子集中觀看影片。

電影《志愿軍：雄兵出擊》首次以全景視角描繪了波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，講述了從如何決策出兵，到中國(guó)人民志愿軍入朝打響第一、二次戰(zhàn)役這一階段的故事。濃墨重彩地再現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)之上中國(guó)人民志愿軍英勇無(wú)畏保家衛(wèi)國(guó)的決心，彰顯了當(dāng)時(shí)的中國(guó)青年擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任，以赤子報(bào)國(guó)之心為祖國(guó)的和平與安寧貢獻(xiàn)力量的時(shí)代風(fēng)貌。

為更好的結(jié)合優(yōu)秀電影藝術(shù)作品，提升文化育人成效，本次活動(dòng)還特邀本片導(dǎo)演陳凱歌、編劇張珂、在劇中飾演彭德懷的演員王硯輝、飾演鄧岳的演員趙波來(lái)到校園，與同學(xué)們面對(duì)面分享影片的創(chuàng)作心得與幕后故事，共同回顧那段保家衛(wèi)國(guó)的英雄贊歌，并從專業(yè)角度闡釋了電影藝術(shù)的魅力與價(jià)值，為向?qū)W生帶來(lái)一堂思想與美育相結(jié)合的文化育人課。

在交流過(guò)程中，同學(xué)們反響熱烈，紛紛表示制作電影跌宕起伏的情節(jié)、較高的制作水平和演員們精湛的表演，讓大家深刻體會(huì)到了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦和偉大，為志愿軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的犧牲精神而感動(dòng)，有同學(xué)在交流中一度哽咽。

“作為新時(shí)代的青年，要學(xué)習(xí)先烈們的精神品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。而作為北理工的學(xué)生，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是發(fā)奮學(xué)習(xí)?！眮?lái)自機(jī)車學(xué)院的常旭強(qiáng)從小生長(zhǎng)在吉林延邊，對(duì)這段歷史更是頗有感觸。

“在塑造這些人物特點(diǎn)的時(shí)候，如何更好的斟酌他們應(yīng)該說(shuō)什么樣的話，才能更好的表達(dá)這個(gè)人物的性格和特點(diǎn)？”“在這部電影中，對(duì)自己飾演的角色有沒(méi)有什么理解？有沒(méi)有最想對(duì)他們說(shuō)的一句話。”在與主創(chuàng)人員的交流過(guò)程中，同學(xué)們也學(xué)習(xí)了解到了一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片的藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程。

在交流環(huán)節(jié)最后，北理工學(xué)生代表向主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)送上了代表學(xué)?！靶轮袊?guó)第一”系列科學(xué)成就的——“第一枚二級(jí)固體探空火箭”模型。“希望在座的大家將來(lái)都能夠成為國(guó)之棟梁，去研制大國(guó)的重器，保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)和平?！标悇P歌導(dǎo)演與主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)也為同學(xué)們送上了衷心的祝愿。